学校党建与思想教育（高教版）
學校黨建與思想教育（高教版）
학교당건여사상교육（고교판）
Xuexiao Dangjian Yu Sixiang Jiaoyu
2015年
9期
85-86
,共2页
周慧莲%王锴%李晓波
週慧蓮%王鍇%李曉波
주혜련%왕개%리효파
人职匹配%辅导员%职涯高原%自我应对
人職匹配%輔導員%職涯高原%自我應對
인직필배%보도원%직애고원%자아응대
人职匹配度高低不仅影响个体工作潜力的发挥，也影响个体克服职涯高原的难易度。文章从高校辅导员职涯高原的定义和现状出发，探究辅导员职涯高原产生的主体根源，并提出了基于人职匹配度的高校辅导员职涯高原的自我应对策略：自我定位，提升职业认同感；自我反思，提升职业发展能力；自我调控，增强职业发展韧性等。
人職匹配度高低不僅影響箇體工作潛力的髮揮，也影響箇體剋服職涯高原的難易度。文章從高校輔導員職涯高原的定義和現狀齣髮，探究輔導員職涯高原產生的主體根源，併提齣瞭基于人職匹配度的高校輔導員職涯高原的自我應對策略：自我定位，提升職業認同感；自我反思，提升職業髮展能力；自我調控，增彊職業髮展韌性等。
인직필배도고저불부영향개체공작잠력적발휘，야영향개체극복직애고원적난역도。문장종고교보도원직애고원적정의화현상출발，탐구보도원직애고원산생적주체근원，병제출료기우인직필배도적고교보도원직애고원적자아응대책략：자아정위，제승직업인동감；자아반사，제승직업발전능력；자아조공，증강직업발전인성등。
