电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
Computer Knowledge and Technology
2015年
17期
96-97
,共2页
ARCS%微课%学习动机%课程设计
ARCS%微課%學習動機%課程設計
ARCS%미과%학습동궤%과정설계
以提高学生学习动机为目的,探讨了基于ARCS学习动机模型的微课开发流程,即:构建知识树、学生学情分析、基于ARCS的内容设计、资源开发四个步骤.为标准化,规范化开发微课资源,构建了基于ARCS理论的教学内容设计模板,保证微课资源的有效性和可用性.
以提高學生學習動機為目的,探討瞭基于ARCS學習動機模型的微課開髮流程,即:構建知識樹、學生學情分析、基于ARCS的內容設計、資源開髮四箇步驟.為標準化,規範化開髮微課資源,構建瞭基于ARCS理論的教學內容設計模闆,保證微課資源的有效性和可用性.
이제고학생학습동궤위목적,탐토료기우ARCS학습동궤모형적미과개발류정,즉:구건지식수、학생학정분석、기우ARCS적내용설계、자원개발사개보취.위표준화,규범화개발미과자원,구건료기우ARCS이론적교학내용설계모판,보증미과자원적유효성화가용성.
