信息与电脑
信息與電腦
신식여전뇌
China Computer & Communication
2015年
18期
176-177
,共2页
翻转课堂教学模式%《计算机网络技术基础》%微课
翻轉課堂教學模式%《計算機網絡技術基礎》%微課
번전과당교학모식%《계산궤망락기술기출》%미과
伴随着我国教育事业的不断创新与发展,翻转课堂的教学模式得到了广大师生的欢迎.翻转课堂模式区别于传统教学模式,能让学生更有兴趣学习,让老师实现多元化教学,不仅增加了学生的学习兴趣,还发掘了学生自主性学习的动力,真正让兴趣与学习相融合.在此以高职《计算机网络技术基础》课程为例进行探讨,进一步分析基于微课的翻转课堂教学模式的应用.
伴隨著我國教育事業的不斷創新與髮展,翻轉課堂的教學模式得到瞭廣大師生的歡迎.翻轉課堂模式區彆于傳統教學模式,能讓學生更有興趣學習,讓老師實現多元化教學,不僅增加瞭學生的學習興趣,還髮掘瞭學生自主性學習的動力,真正讓興趣與學習相融閤.在此以高職《計算機網絡技術基礎》課程為例進行探討,進一步分析基于微課的翻轉課堂教學模式的應用.
반수착아국교육사업적불단창신여발전,번전과당적교학모식득도료엄대사생적환영.번전과당모식구별우전통교학모식,능양학생경유흥취학습,양로사실현다원화교학,불부증가료학생적학습흥취,환발굴료학생자주성학습적동력,진정양흥취여학습상융합.재차이고직《계산궤망락기술기출》과정위례진행탐토,진일보분석기우미과적번전과당교학모식적응용.
