中学生数理化（教与学）
中學生數理化（教與學）
중학생수이화（교여학）
ZHONGXUESHENG SHULIHUA (JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
2015年
12期
28-28
,共1页
初中化学%生活化教学
初中化學%生活化教學
초중화학%생활화교학
理论和实践表明，生活化教学模式的构建和应用，既可有效地激发学生的情趣，丰富课程内容，拓展学生的视野，又能淡化课程形式，变相降低学习难度，还能促进学用结合与知行统一，从而为培养学生的自主学习能力和可持续发展能力输入活力。
理論和實踐錶明，生活化教學模式的構建和應用，既可有效地激髮學生的情趣，豐富課程內容，拓展學生的視野，又能淡化課程形式，變相降低學習難度，還能促進學用結閤與知行統一，從而為培養學生的自主學習能力和可持續髮展能力輸入活力。
이론화실천표명，생활화교학모식적구건화응용，기가유효지격발학생적정취，봉부과정내용，탁전학생적시야，우능담화과정형식，변상강저학습난도，환능촉진학용결합여지행통일，종이위배양학생적자주학습능력화가지속발전능력수입활력。
