新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
31期
105-105,106
,共2页
发现问题%数学教学%培养策略
髮現問題%數學教學%培養策略
발현문제%수학교학%배양책략
在数学教学中，让学生发现问题体现了学生主体性地位、促进学生数学知识的建构、激发学生的创造性思维、培养学生的意志品质的特点。目前数学教学课堂中普遍存在学生不敢、不愿或不善于发现问题的状况，需从问题意识、创造情景、鼓励评价、发现问题方法等方面上帮助学生培养发现问题的能力。
在數學教學中，讓學生髮現問題體現瞭學生主體性地位、促進學生數學知識的建構、激髮學生的創造性思維、培養學生的意誌品質的特點。目前數學教學課堂中普遍存在學生不敢、不願或不善于髮現問題的狀況，需從問題意識、創造情景、鼓勵評價、髮現問題方法等方麵上幫助學生培養髮現問題的能力。
재수학교학중，양학생발현문제체현료학생주체성지위、촉진학생수학지식적건구、격발학생적창조성사유、배양학생적의지품질적특점。목전수학교학과당중보편존재학생불감、불원혹불선우발현문제적상황，수종문제의식、창조정경、고려평개、발현문제방법등방면상방조학생배양발현문제적능력。
