福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
Fujian jichu jiaoyu yanjiu
2015年
9期
112-113
,共2页
幼儿主题教育%主动参与%尝试引导%营造氛围
幼兒主題教育%主動參與%嘗試引導%營造氛圍
유인주제교육%주동삼여%상시인도%영조분위
开展主题活动教育有助于幼儿综合能力的发展，教师应引导幼儿在主动参与中培养动手操作能力，在尝试引导中培养交往能力，营造氛围中培养幼儿创新能力，使幼儿能够在学习中将个体经验相融，从而形成新经验和体验。
開展主題活動教育有助于幼兒綜閤能力的髮展，教師應引導幼兒在主動參與中培養動手操作能力，在嘗試引導中培養交往能力，營造氛圍中培養幼兒創新能力，使幼兒能夠在學習中將箇體經驗相融，從而形成新經驗和體驗。
개전주제활동교육유조우유인종합능력적발전，교사응인도유인재주동삼여중배양동수조작능력，재상시인도중배양교왕능력，영조분위중배양유인창신능력，사유인능구재학습중장개체경험상융，종이형성신경험화체험。
