考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
71期
37-37,38
,共2页
语文教学%课程标准%课堂讨论
語文教學%課程標準%課堂討論
어문교학%과정표준%과당토론
长期以来,语文教学一直处于教学内容封闭、教学方法陈旧的状态,忽视了学生的主体地位和学生的好奇心与求知欲的展现,导致语文课堂气氛沉闷,学生学习兴趣下降和语文能力受限,导致语文课堂教学效率低下。课堂讨论是解决问题的一个行之有效的方法,本文就从五个方面谈谈课堂讨论在语文教学中的作用。
長期以來,語文教學一直處于教學內容封閉、教學方法陳舊的狀態,忽視瞭學生的主體地位和學生的好奇心與求知欲的展現,導緻語文課堂氣氛沉悶,學生學習興趣下降和語文能力受限,導緻語文課堂教學效率低下。課堂討論是解決問題的一箇行之有效的方法,本文就從五箇方麵談談課堂討論在語文教學中的作用。
장기이래,어문교학일직처우교학내용봉폐、교학방법진구적상태,홀시료학생적주체지위화학생적호기심여구지욕적전현,도치어문과당기분침민,학생학습흥취하강화어문능력수한,도치어문과당교학효솔저하。과당토론시해결문제적일개행지유효적방법,본문취종오개방면담담과당토론재어문교학중적작용。