CAJ | 학술논문

巧用“画图”工具，让学生在动手操作中生成概念的深刻表象，让枯燥的数学概念充满画意，让概念的认识比较充满激情。巧用复制粘贴，在重复操作中体会数学的无穷奥妙，让重复的数字变成有序的规律，让枯燥的图形变成美丽的图案。运用动态演示，在立体感受中领会几何的动态变化，沟通不同维度的联系，将抽象的形体知识趣味化。通过缩放展示，在变与不变中展现成功的快乐体验，放大知识点，缩小知识差，放大优点，发现缺点。
교용“화도”공구，양학생재동수조작중생성개념적심각표상，양고조적수학개념충만화의，양개념적인식비교충만격정。교용복제점첩，재중복조작중체회수학적무궁오묘，양중복적수자변성유서적규률，양고조적도형변성미려적도안。운용동태연시，재입체감수중령회궤하적동태변화，구통불동유도적련계，장추상적형체지식취미화。통과축방전시，재변여불변중전현성공적쾌악체험，방대지식점，축소지식차，방대우점，발현결점。