CAJ | 학술논문

游戏是儿童的天性，儿童的生活离不开游戏，游戏内容来源于儿童，前苏联阿尔金称游戏为“幼儿的心理维生素”，可见游戏对儿童的影响之大。在校外儿童音乐教学过程中，教师合理地选择游戏辅助教学，最大限度激发儿童学习音乐的兴趣，调动儿童学习音乐的积极性与主动性，是提高音乐教育教学质量的有效方法之一。本文就游戏在校外儿童音乐教学中的应用进行简单分析，以供参考。
유희시인동적천성，인동적생활리불개유희，유희내용래원우인동，전소련아이금칭유희위“유인적심리유생소”，가견유희대인동적영향지대。재교외인동음악교학과정중，교사합리지선택유희보조교학，최대한도격발인동학습음악적흥취，조동인동학습음악적적겁성여주동성，시제고음악교육교학질량적유효방법지일。본문취유희재교외인동음악교학중적응용진행간단분석，이공삼고。