芜湖职业技术学院学报
蕪湖職業技術學院學報
무호직업기술학원학보
Journal of Wuhu Vocational Institute of Techology
2015年
3期
41-45
,共5页
诚信教育%方法%实践%大学生
誠信教育%方法%實踐%大學生
성신교육%방법%실천%대학생
credibility education%methods%practice%undergraduate
诚信教育实践直接关系诚信教育效果，只有开展全方位、全过程诚信教育实践，以行促知，以知就行，才能确保教育效果战略落地。本文从诚信教育师资队伍建设、诚信教育内容设置、教育手段和教育评价四个方面入手，简述开展全过程诚信教育实践的研究，力图以全过程的诚信教育实践确保诚信教育效果战略落地。
誠信教育實踐直接關繫誠信教育效果，隻有開展全方位、全過程誠信教育實踐，以行促知，以知就行，纔能確保教育效果戰略落地。本文從誠信教育師資隊伍建設、誠信教育內容設置、教育手段和教育評價四箇方麵入手，簡述開展全過程誠信教育實踐的研究，力圖以全過程的誠信教育實踐確保誠信教育效果戰略落地。
성신교육실천직접관계성신교육효과，지유개전전방위、전과정성신교육실천，이행촉지，이지취행，재능학보교육효과전략락지。본문종성신교육사자대오건설、성신교육내용설치、교육수단화교육평개사개방면입수，간술개전전과정성신교육실천적연구，력도이전과정적성신교육실천학보성신교육효과전략락지。
The practice of credibility education directly relates to its effects. Only comprehensive credibility educational practice can ensure its expected outcomes in a way of knowing in practicing and practicing while knowing. This study was carried out from aspects of teaching team construction, content layout, and educational methods and evaluation for the purpose of ensuring the effects of credibility education.
