教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
43期
181-182
,共2页
大学英语%课程设置%教学模式%评价方式%网络自主学习
大學英語%課程設置%教學模式%評價方式%網絡自主學習
대학영어%과정설치%교학모식%평개방식%망락자주학습
学校的大学英语课程在2014年秋季实施了新一轮的教学改革，内容包括完善分级教学管理、丰富拓展课程设置、建立以学生为中心和教师为主导的课堂教学+网络自主学习的教学模式以及实行过程性考核与终结性考核相结合的课程评价方式。本文主要研究分类指导框架下的大学英语课堂结合网络自主学习的教学模式的构建。
學校的大學英語課程在2014年鞦季實施瞭新一輪的教學改革，內容包括完善分級教學管理、豐富拓展課程設置、建立以學生為中心和教師為主導的課堂教學+網絡自主學習的教學模式以及實行過程性攷覈與終結性攷覈相結閤的課程評價方式。本文主要研究分類指導框架下的大學英語課堂結閤網絡自主學習的教學模式的構建。
학교적대학영어과정재2014년추계실시료신일륜적교학개혁，내용포괄완선분급교학관리、봉부탁전과정설치、건립이학생위중심화교사위주도적과당교학+망락자주학습적교학모식이급실행과정성고핵여종결성고핵상결합적과정평개방식。본문주요연구분류지도광가하적대학영어과당결합망락자주학습적교학모식적구건。
