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2015年
10期
15-15
,共1页
多媒体%古诗文教学%意境创设%语言思维
多媒體%古詩文教學%意境創設%語言思維
다매체%고시문교학%의경창설%어언사유
作为高中学生，在学习过程中会接触带到大量的文言及古诗词篇章，面对新课改的潮流，语文教师既要注重培养学生有较扎实的知识技能，更要培养学生的创新能力。借助多媒体的力量去加强深化语文课堂阅读或教学，让图、文、声、像等媒体有效地拓展古文的内涵和外延，使师生更好地体味诗歌的意境。
作為高中學生，在學習過程中會接觸帶到大量的文言及古詩詞篇章，麵對新課改的潮流，語文教師既要註重培養學生有較扎實的知識技能，更要培養學生的創新能力。藉助多媒體的力量去加彊深化語文課堂閱讀或教學，讓圖、文、聲、像等媒體有效地拓展古文的內涵和外延，使師生更好地體味詩歌的意境。
작위고중학생，재학습과정중회접촉대도대량적문언급고시사편장，면대신과개적조류，어문교사기요주중배양학생유교찰실적지식기능，경요배양학생적창신능력。차조다매체적역량거가강심화어문과당열독혹교학，양도、문、성、상등매체유효지탁전고문적내함화외연，사사생경호지체미시가적의경。
