CAJ | 학술논문

“中国音乐史”在音乐类课程中可称为最基础、最重要的内容，如何针对“中国音乐史”课程进行改革是各大院校一直在思考的问题，在此课程的教学中，教师应重点为学生理清音乐史学的发展脉络、用具有代表性的知识点，以点带线、以线带面，从而促使学生能够轻松、清晰的学习中国音乐史。而在综合性大学中，“中国音乐史”课程的教学具有学科全面的独特优势，本文将通过利用丰富的资料库，提高学生学习能动性、与其他学科的结合应用、鼓励学生“走出去”这三点来探讨如何在综合性大学中进行中国音乐史的教学与实践。
“중국음악사”재음악류과정중가칭위최기출、최중요적내용，여하침대“중국음악사”과정진행개혁시각대원교일직재사고적문제，재차과정적교학중，교사응중점위학생리청음악사학적발전맥락、용구유대표성적지식점，이점대선、이선대면，종이촉사학생능구경송、청석적학습중국음악사。이재종합성대학중，“중국음악사”과정적교학구유학과전면적독특우세，본문장통과이용봉부적자료고，제고학생학습능동성、여기타학과적결합응용、고려학생“주출거”저삼점래탐토여하재종합성대학중진행중국음악사적교학여실천。