教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
6期
88-89
,共2页
体育教学%自主学习%积极性%参与%方法
體育教學%自主學習%積極性%參與%方法
체육교학%자주학습%적겁성%삼여%방법
随着素质教育的不断深入和发展,中学体育教学也越来越被重视.初中体育教学的效果,不但影响着学生身体素质的提高,还对学生的心理素质有着重要的影响.在体育教学中,培养学生的自主学习能力,让学生主动参与到活动中去,是提高中学体育教学质量的重要途径,是落实素质教育的保障,也是新课改的要求.在这一过程中,体育教师起着关键性的作用.只有在体育课堂中实施自主学习,才能提升体育教学的有效性.
隨著素質教育的不斷深入和髮展,中學體育教學也越來越被重視.初中體育教學的效果,不但影響著學生身體素質的提高,還對學生的心理素質有著重要的影響.在體育教學中,培養學生的自主學習能力,讓學生主動參與到活動中去,是提高中學體育教學質量的重要途徑,是落實素質教育的保障,也是新課改的要求.在這一過程中,體育教師起著關鍵性的作用.隻有在體育課堂中實施自主學習,纔能提升體育教學的有效性.
수착소질교육적불단심입화발전,중학체육교학야월래월피중시.초중체육교학적효과,불단영향착학생신체소질적제고,환대학생적심리소질유착중요적영향.재체육교학중,배양학생적자주학습능력,양학생주동삼여도활동중거,시제고중학체육교학질량적중요도경,시락실소질교육적보장,야시신과개적요구.재저일과정중,체육교사기착관건성적작용.지유재체육과당중실시자주학습,재능제승체육교학적유효성.
