福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
Fujian jichu jiaoyu yanjiu
2015年
9期
49-49,50
,共2页
语文%学习主动性%性别差异%原因%对策
語文%學習主動性%性彆差異%原因%對策
어문%학습주동성%성별차이%원인%대책
男女生学习语文的主动性究其原因主要有学习习惯不同，学习兴趣不同，语言的接受能力不同等。因此，教师在教学的过程中，应该营造和谐的氛围，建立一种新型的师生关系；备好语文课堂话题，培养学生学习兴趣；引入激励机制，提高学习积极性；采取不同的教学方法，吸引学生的注意。
男女生學習語文的主動性究其原因主要有學習習慣不同，學習興趣不同，語言的接受能力不同等。因此，教師在教學的過程中，應該營造和諧的氛圍，建立一種新型的師生關繫；備好語文課堂話題，培養學生學習興趣；引入激勵機製，提高學習積極性；採取不同的教學方法，吸引學生的註意。
남녀생학습어문적주동성구기원인주요유학습습관불동，학습흥취불동，어언적접수능력불동등。인차，교사재교학적과정중，응해영조화해적분위，건립일충신형적사생관계；비호어문과당화제，배양학생학습흥취；인입격려궤제，제고학습적겁성；채취불동적교학방법，흡인학생적주의。
