CAJ | 학술논문

依据护理专业教育的特点，构建适合护理专业课程的连续性实践能力教学平台，包括模拟实验平台建设（实验室建设和仿真模拟）、临床见习平台建设（见习场所、见习内容、、带教师资）、生产实习平台建设（实习基地建设、与就业紧密结合、与专业化认证相结合）、实践考核平台建设（多站式考核、模拟训练后学生测评、临床见习小组考核、阶段性实习评价），并强调其实用性、科学性和连续性。为学生提供技能操作－模拟课堂－见习－实习零距离无缝隙链接空间和环境，使学生实践能力培养更具有实际性和全面性，增强学生的竞争力，为社会应用型人才培养做出贡献。
의거호리전업교육적특점，구건괄합호리전업과정적련속성실천능력교학평태，포괄모의실험평태건설（실험실건설화방진모의）、림상견습평태건설（견습장소、견습내용、、대교사자）、생산실습평태건설（실습기지건설、여취업긴밀결합、여전업화인증상결합）、실천고핵평태건설（다참식고핵、모의훈련후학생측평、림상견습소조고핵、계단성실습평개），병강조기실용성、과학성화련속성。위학생제공기능조작－모의과당－견습－실습령거리무봉극련접공간화배경，사학생실천능력배양경구유실제성화전면성，증강학생적경쟁력，위사회응용형인재배양주출공헌。