语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
20期
135-136
,共2页
语文%特级教师%教学%策略
語文%特級教師%教學%策略
어문%특급교사%교학%책략
教育和教学工作的主要环节之一就是课堂教学,教师能否创造出一堂精彩的语文课,对于学生学好语文是至关重要的。语文特级教师在日常的教学活动中,秉持独特的教学思想,开创独特的教学风格,从而让语文课堂既丰满,又有探讨和研究价值。<br> 郭沫若说过:“于无之中求得法,有法之后求其化。”语文特级教师在教学活动中摸索出的新规律、新方法、新内容都是来自真实课堂的经验总结,值得认真研究,从特级教师独特的课堂教学策略中发掘规律性,可以指导广大一线语文教师进行教学反思和改进,进而完善教学设计,帮助自己成长,更好地指导学生。
教育和教學工作的主要環節之一就是課堂教學,教師能否創造齣一堂精綵的語文課,對于學生學好語文是至關重要的。語文特級教師在日常的教學活動中,秉持獨特的教學思想,開創獨特的教學風格,從而讓語文課堂既豐滿,又有探討和研究價值。<br> 郭沫若說過:“于無之中求得法,有法之後求其化。”語文特級教師在教學活動中摸索齣的新規律、新方法、新內容都是來自真實課堂的經驗總結,值得認真研究,從特級教師獨特的課堂教學策略中髮掘規律性,可以指導廣大一線語文教師進行教學反思和改進,進而完善教學設計,幫助自己成長,更好地指導學生。
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