中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
Chinese Geological Education
2015年
3期
42-46
,共5页
张宝一%李小丽%杨莉%邓吉秋%刘兴权
張寶一%李小麗%楊莉%鄧吉鞦%劉興權
장보일%리소려%양리%산길추%류흥권
地理信息系统%二次开发%开发竞赛%教学改革
地理信息繫統%二次開髮%開髮競賽%教學改革
지리신식계통%이차개발%개발경새%교학개혁
“GIS二次开发”课程的教学效果将直接影响到GIS专业学生毕业以后从事GIS工程设计和管理的能力.本文依托各大型GIS公司组织的GIS二次开发大赛来改革该课程的教学方式,通过参赛任务导向的分组式教学和考核相结合的方式,教学过程贯穿于GIS二次开发大赛始终.学生不仅在课堂上实战性地学习开发技能并积累项目经验,还能延伸式地通过自主思考和动手实践来加深对专业知识体系的理解.从而有效地促进了学生提出、分析和解决问题能力的培养,以满足就业市场对GIS毕业生的二次开发和团队协作能力的需求.
“GIS二次開髮”課程的教學效果將直接影響到GIS專業學生畢業以後從事GIS工程設計和管理的能力.本文依託各大型GIS公司組織的GIS二次開髮大賽來改革該課程的教學方式,通過參賽任務導嚮的分組式教學和攷覈相結閤的方式,教學過程貫穿于GIS二次開髮大賽始終.學生不僅在課堂上實戰性地學習開髮技能併積纍項目經驗,還能延伸式地通過自主思攷和動手實踐來加深對專業知識體繫的理解.從而有效地促進瞭學生提齣、分析和解決問題能力的培養,以滿足就業市場對GIS畢業生的二次開髮和糰隊協作能力的需求.
“GIS이차개발”과정적교학효과장직접영향도GIS전업학생필업이후종사GIS공정설계화관리적능력.본문의탁각대형GIS공사조직적GIS이차개발대새래개혁해과정적교학방식,통과삼새임무도향적분조식교학화고핵상결합적방식,교학과정관천우GIS이차개발대새시종.학생불부재과당상실전성지학습개발기능병적루항목경험,환능연신식지통과자주사고화동수실천래가심대전업지식체계적리해.종이유효지촉진료학생제출、분석화해결문제능력적배양,이만족취업시장대GIS필업생적이차개발화단대협작능력적수구.
