福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
Fujian jichu jiaoyu yanjiu
2015年
9期
32-33
,共2页
课内外阅读%衔接%情感
課內外閱讀%銜接%情感
과내외열독%함접%정감
在阅读教学过程中，可以巧妙地挖掘文本的情感元素，精心设计衔接点，为课内外阅读牵线搭桥。通过凸显“落差”，填补“空白”，亲近作品等方法。
在閱讀教學過程中，可以巧妙地挖掘文本的情感元素，精心設計銜接點，為課內外閱讀牽線搭橋。通過凸顯“落差”，填補“空白”，親近作品等方法。
재열독교학과정중，가이교묘지알굴문본적정감원소，정심설계함접점，위과내외열독견선탑교。통과철현“락차”，전보“공백”，친근작품등방법。
