教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
6期
46-47
,共2页
合作学习%小学语文教学%应用
閤作學習%小學語文教學%應用
합작학습%소학어문교학%응용
合作学习作为一种新型的教学形式,其作用与优势越来越明显,并在小学语文教学中获得了良好的教学效果.然而,合作学习在小学语文教学中的应用并非一帆风顺,一些问题仍然客观存在.文章分析了小学语文合作学习实施过程中存在的问题,并就如何提高合作学习在小学语文教学中的应用效果提出了几点策略.
閤作學習作為一種新型的教學形式,其作用與優勢越來越明顯,併在小學語文教學中穫得瞭良好的教學效果.然而,閤作學習在小學語文教學中的應用併非一帆風順,一些問題仍然客觀存在.文章分析瞭小學語文閤作學習實施過程中存在的問題,併就如何提高閤作學習在小學語文教學中的應用效果提齣瞭幾點策略.
합작학습작위일충신형적교학형식,기작용여우세월래월명현,병재소학어문교학중획득료량호적교학효과.연이,합작학습재소학어문교학중적응용병비일범풍순,일사문제잉연객관존재.문장분석료소학어문합작학습실시과정중존재적문제,병취여하제고합작학습재소학어문교학중적응용효과제출료궤점책략.
