CAJ | 학술논문

在美术教学当中，重要的媒介就是美术作品。因此在实际的学习当中，学生的美术思维、以及对美术作品的理解等感性方面的思维，具有十分重要的作用。而通感审美在不同的艺术类别之间，发挥着连接的作用。人们通过所有的感官系统，从多方面对艺术拼进行感知，从而获得最大的审美体验。在初中美术教学中，以通感审美模式为基础，能够有效的活跃课堂氛围、提高课堂乐趣，从而更好的激发学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效果。本文首先对通感审美模式进行了探讨，然后结合其在初中美术教学中的作用，对基于通感审美模式的初中美术教学方法进行了探索。
재미술교학당중，중요적매개취시미술작품。인차재실제적학습당중，학생적미술사유、이급대미술작품적리해등감성방면적사유，구유십분중요적작용。이통감심미재불동적예술유별지간，발휘착련접적작용。인문통과소유적감관계통，종다방면대예술병진행감지，종이획득최대적심미체험。재초중미술교학중，이통감심미모식위기출，능구유효적활약과당분위、제고과당악취，종이경호적격발학생적학습흥취，제고교학질량화교학효과。본문수선대통감심미모식진행료탐토，연후결합기재초중미술교학중적작용，대기우통감심미모식적초중미술교학방법진행료탐색。