北方音乐
北方音樂
북방음악
Northern Music
2015年
14期
188-188,190
,共2页
价值目的%乐理课程%多元%渗透
價值目的%樂理課程%多元%滲透
개치목적%악리과정%다원%삼투
高校音乐专业乐理课程是音乐艺术专业的一门必修课程。以传播乐理知识与技能为乐理课程的首要教学目的是我国高校音乐专业乐理课的教学使然。乐理课堂上多半是教师讲授各类音乐知识和技能,但扬善缺位、尚美缺位。这种追求单一的知识与技能的为教学目的的价值观也是这是我国现阶段高校教育体系人文价值缺失现状的反应。音乐艺术专业重要的人文学科,而乐理是音乐专业的一门必修课程,承担人文价值的传递责无旁贷。乐理课程必须实现教学目的多元价值化,更加关注学生情感、关涉人性发展,实践科学价值与人文价值为教学目的地融合与渗透。
高校音樂專業樂理課程是音樂藝術專業的一門必脩課程。以傳播樂理知識與技能為樂理課程的首要教學目的是我國高校音樂專業樂理課的教學使然。樂理課堂上多半是教師講授各類音樂知識和技能,但颺善缺位、尚美缺位。這種追求單一的知識與技能的為教學目的的價值觀也是這是我國現階段高校教育體繫人文價值缺失現狀的反應。音樂藝術專業重要的人文學科,而樂理是音樂專業的一門必脩課程,承擔人文價值的傳遞責無徬貸。樂理課程必鬚實現教學目的多元價值化,更加關註學生情感、關涉人性髮展,實踐科學價值與人文價值為教學目的地融閤與滲透。
고교음악전업악리과정시음악예술전업적일문필수과정。이전파악리지식여기능위악리과정적수요교학목적시아국고교음악전업악리과적교학사연。악리과당상다반시교사강수각류음악지식화기능,단양선결위、상미결위。저충추구단일적지식여기능적위교학목적적개치관야시저시아국현계단고교교육체계인문개치결실현상적반응。음악예술전업중요적인문학과,이악리시음악전업적일문필수과정,승담인문개치적전체책무방대。악리과정필수실현교학목적다원개치화,경가관주학생정감、관섭인성발전,실천과학개치여인문개치위교학목적지융합여삼투。