CAJ | 학술논문

目的：提高青光眼患者的从医行为及对疾病相关知识的知晓率。方法选择青光眼手术患者66例,住院期间进行系统的健康教育,出院前制订个性化的延伸护理服务方案,通过电话随访、短信、微信群、电子邮件等形式不间断地为患者提供院外护理。结果选取2013年6月—2014年6月66例青光眼患者进行系统化健康教育后,66例青光眼患者定期复查从15例提高至60例,正确点眼药从20例提高至64例,情绪稳定从17例提高至59例,适当运动从18例提高至56例,戒烟戒酒从18例提高至60例,低蛋白清淡饮食从20例提高至61例,实施前后比较,差异有统计学意义(χ2值分别为63.36,63.38,54.74,54.71,55.28,53.71；P<0.01)。教育后患者的从医行为明显提高,通过定期随访发现,患者良好的从医行为不随出院时间的延长而降低。结论实施系统化健康教育可提高患者的从医行为,增强患者对青光眼疾病相关知识的认知,掌握正确点眼药方法,改变不良的生活方式,使视功能没有进一步损害,从而保持现有的视功能或提高。
목적：제고청광안환자적종의행위급대질병상관지식적지효솔。방법선택청광안수술환자66례,주원기간진행계통적건강교육,출원전제정개성화적연신호리복무방안,통과전화수방、단신、미신군、전자유건등형식불간단지위환자제공원외호리。결과선취2013년6월—2014년6월66례청광안환자진행계통화건강교육후,66례청광안환자정기복사종15례제고지60례,정학점안약종20례제고지64례,정서은정종17례제고지59례,괄당운동종18례제고지56례,계연계주종18례제고지60례,저단백청담음식종20례제고지61례,실시전후비교,차이유통계학의의(χ2치분별위63.36,63.38,54.74,54.71,55.28,53.71；P<0.01)。교육후환자적종의행위명현제고,통과정기수방발현,환자량호적종의행위불수출원시간적연장이강저。결론실시계통화건강교육가제고환자적종의행위,증강환자대청광안질병상관지식적인지,장악정학점안약방법,개변불량적생활방식,사시공능몰유진일보손해,종이보지현유적시공능혹제고。