CAJ | 학술논문

目的：了解高职生主积极情绪状况，为我国高职生的情绪心理健康教育提供依据。方法采用正性负性情感量表（PANAS）对635名高职新生进行调查。结果高职生的积极情绪在性别、生源地、独生子女与否方面不存在显著差异（t1=1.394，P1＞0.05；F2=0.095；t3=0.727，P3＞0.05）。结论我们应重视高职生这一特殊人群的积极情绪水平状况，提升其正性情绪，加强情绪健康教育，有助于其学习生活。
목적：료해고직생주적겁정서상황，위아국고직생적정서심리건강교육제공의거。방법채용정성부성정감량표（PANAS）대635명고직신생진행조사。결과고직생적적겁정서재성별、생원지、독생자녀여부방면불존재현저차이（t1=1.394，P1＞0.05；F2=0.095；t3=0.727，P3＞0.05）。결론아문응중시고직생저일특수인군적적겁정서수평상황，제승기정성정서，가강정서건강교육，유조우기학습생활。