CAJ | 학술논문

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教师研训是教师工作的重要组成部分，应用科学、有效的教师研训模式开展教师研训工作是促进教师专业发展的有效途径。文章在查阅福建省各县区中小学教师研训相关资料的基础上，结合笔者长期从事福建省中小学教师研训工作实践，通过分析福建省县区中小学教师现有研训模式，剖析现有中小学教师研训模式的优缺点，探索出我省县区中小学教师混合研训模式，进而促进我省中小学教师专业发展。
“백년대계，교육위본，교육대계，교사위본”，교사연훈시교사공작적중요조성부분，응용과학、유효적교사연훈모식개전교사연훈공작시촉진교사전업발전적유효도경。문장재사열복건성각현구중소학교사연훈상관자료적기출상，결합필자장기종사복건성중소학교사연훈공작실천，통과분석복건성현구중소학교사현유연훈모식，부석현유중소학교사연훈모식적우결점，탐색출아성현구중소학교사혼합연훈모식，진이촉진아성중소학교사전업발전。