黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2015年
11期
83-84
,共2页
转变教学方式%个性发展
轉變教學方式%箇性髮展
전변교학방식%개성발전
《语文课程标准》（2011年版）提出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础。”观照传统教学方式，存在种种弊端，束缚着学生个性化的成长。文章结合平时教学案例，通过思考与探索转变教学方式，探讨了促进学生个性成长的策略与途径。
《語文課程標準》（2011年版）提齣：“語文課程緻力于培養學生的語言文字運用能力，提升學生的綜閤素養，為學好其他課程打下基礎；為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好箇性和健全人格打下基礎。”觀照傳統教學方式，存在種種弊耑，束縳著學生箇性化的成長。文章結閤平時教學案例，通過思攷與探索轉變教學方式，探討瞭促進學生箇性成長的策略與途徑。
《어문과정표준》（2011년판）제출：“어문과정치력우배양학생적어언문자운용능력，제승학생적종합소양，위학호기타과정타하기출；위학생형성정학적세계관、인생관、개치관，형성량호개성화건전인격타하기출。”관조전통교학방식，존재충충폐단，속박착학생개성화적성장。문장결합평시교학안례，통과사고여탐색전변교학방식，탐토료촉진학생개성성장적책략여도경。
