数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
Journal of Mathematics Education
2015年
4期
88-91
,共4页
数学与艺术%数学文化%课堂教学%课外活动%家庭教育
數學與藝術%數學文化%課堂教學%課外活動%傢庭教育
수학여예술%수학문화%과당교학%과외활동%가정교육
数学与艺术融合是数学文化的一种体现,对激发学生的数学学习兴趣、拓展学生的数学视野、让学生更好地认识、理解和学习数学等方面有重要作用.在分析数学与艺术融合在小学数学教育中的意义和当前小学数学教科书中数学与艺术融合现状的基础上,探讨了数学与艺术融合形成的数学文化在小学数学课堂教学、课外活动及家庭教育中的运用途径,旨在提升小学生的数学素养,推进小学数学素质教育的发展.
數學與藝術融閤是數學文化的一種體現,對激髮學生的數學學習興趣、拓展學生的數學視野、讓學生更好地認識、理解和學習數學等方麵有重要作用.在分析數學與藝術融閤在小學數學教育中的意義和噹前小學數學教科書中數學與藝術融閤現狀的基礎上,探討瞭數學與藝術融閤形成的數學文化在小學數學課堂教學、課外活動及傢庭教育中的運用途徑,旨在提升小學生的數學素養,推進小學數學素質教育的髮展.
수학여예술융합시수학문화적일충체현,대격발학생적수학학습흥취、탁전학생적수학시야、양학생경호지인식、리해화학습수학등방면유중요작용.재분석수학여예술융합재소학수학교육중적의의화당전소학수학교과서중수학여예술융합현상적기출상,탐토료수학여예술융합형성적수학문화재소학수학과당교학、과외활동급가정교육중적운용도경,지재제승소학생적수학소양,추진소학수학소질교육적발전.
