社会工作与管理
社會工作與管理
사회공작여관리
Journal of Guangdong University of Technology (Social Sciences Edition)
2015年
5期
74-78
,共5页
高校%前孵化器%创新%创业
高校%前孵化器%創新%創業
고교%전부화기%창신%창업
高校“前孵化器”作为连接高校与企业孵化器的关键一环,在服务创新创业师生团队的同时,也部分承担了培养创新创业人才的重任。“前孵化器”的理论在欧洲不同国家已经进行了较广泛的试验和验证,而其在我国国内的实践尚处在萌芽阶段。“前孵化器”有利于形成一套高层次、高质量、创造性培养的创新创业人才培养体系;有利于学科建设与科技企业共赢,进一步促进高校的学科建设、人才培养和科技创新。依托“前孵化器”建设提升大学生创新创业能力的主要路径:一是打破学校和企业、科研和市场、教授与学生的创新创业合作壁垒,完善“前孵化器”建设运行机制;二是依照“前孵化器”由专业学科到应用转型的要求,改革人才培养方式,适应创新创业人才培养的新特点;三是引入市场化运作与管理,面向教师创业项目、学生优秀项目进行立体化的前期培育与孵化;四是围绕“前孵化器”的专业学科领域的高层次专家的创新创业实践,建设好相应的智库顾问和补充师资团队;五是培养一批大学生创新创业领军人物和高水平创新创业团队。
高校“前孵化器”作為連接高校與企業孵化器的關鍵一環,在服務創新創業師生糰隊的同時,也部分承擔瞭培養創新創業人纔的重任。“前孵化器”的理論在歐洲不同國傢已經進行瞭較廣汎的試驗和驗證,而其在我國國內的實踐尚處在萌芽階段。“前孵化器”有利于形成一套高層次、高質量、創造性培養的創新創業人纔培養體繫;有利于學科建設與科技企業共贏,進一步促進高校的學科建設、人纔培養和科技創新。依託“前孵化器”建設提升大學生創新創業能力的主要路徑:一是打破學校和企業、科研和市場、教授與學生的創新創業閤作壁壘,完善“前孵化器”建設運行機製;二是依照“前孵化器”由專業學科到應用轉型的要求,改革人纔培養方式,適應創新創業人纔培養的新特點;三是引入市場化運作與管理,麵嚮教師創業項目、學生優秀項目進行立體化的前期培育與孵化;四是圍繞“前孵化器”的專業學科領域的高層次專傢的創新創業實踐,建設好相應的智庫顧問和補充師資糰隊;五是培養一批大學生創新創業領軍人物和高水平創新創業糰隊。
고교“전부화기”작위련접고교여기업부화기적관건일배,재복무창신창업사생단대적동시,야부분승담료배양창신창업인재적중임。“전부화기”적이론재구주불동국가이경진행료교엄범적시험화험증,이기재아국국내적실천상처재맹아계단。“전부화기”유리우형성일투고층차、고질량、창조성배양적창신창업인재배양체계;유리우학과건설여과기기업공영,진일보촉진고교적학과건설、인재배양화과기창신。의탁“전부화기”건설제승대학생창신창업능력적주요로경:일시타파학교화기업、과연화시장、교수여학생적창신창업합작벽루,완선“전부화기”건설운행궤제;이시의조“전부화기”유전업학과도응용전형적요구,개혁인재배양방식,괄응창신창업인재배양적신특점;삼시인입시장화운작여관리,면향교사창업항목、학생우수항목진행입체화적전기배육여부화;사시위요“전부화기”적전업학과영역적고층차전가적창신창업실천,건설호상응적지고고문화보충사자단대;오시배양일비대학생창신창업령군인물화고수평창신창업단대。