教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
22期
118-118
,共1页
小学数学%动手操作能力%策略
小學數學%動手操作能力%策略
소학수학%동수조작능력%책략
数学是小学阶段重要的基础学科之一，对培养学生的逻辑思维能力、创造力具有积极的推动作用。在小学教学实践中，怎样培养学生的动手操作能力，使学生手脑并用，是教育工作者讨论的热门话题。本文结合笔者多年的小学数学教学实践经验，对培养学生的动手操作能力进行探讨，以供同行参考。
數學是小學階段重要的基礎學科之一，對培養學生的邏輯思維能力、創造力具有積極的推動作用。在小學教學實踐中，怎樣培養學生的動手操作能力，使學生手腦併用，是教育工作者討論的熱門話題。本文結閤筆者多年的小學數學教學實踐經驗，對培養學生的動手操作能力進行探討，以供同行參攷。
수학시소학계단중요적기출학과지일，대배양학생적라집사유능력、창조력구유적겁적추동작용。재소학교학실천중，즘양배양학생적동수조작능력，사학생수뇌병용，시교육공작자토론적열문화제。본문결합필자다년적소학수학교학실천경험，대배양학생적동수조작능력진행탐토，이공동행삼고。
