CAJ | 학술논문

英语是一门语言学科，实践运用是英语教学的基础，教学中需要教师重视生活实际的联系；教学中教师要善于丰富教学形式，通过多样化的教学情境创设、教学活动开展来激发学生的学习兴趣；英语涉及听说读写多方面的内容，知识体系庞大，教学中教师要善于运用知识之间的联系来提升学生的学习认知；教学是一个学生认知不断完善的过程，教师要采取有效的互动策略，引导学生不断完善知识体系，培养学生的学习有效性。
영어시일문어언학과，실천운용시영어교학적기출，교학중수요교사중시생활실제적련계；교학중교사요선우봉부교학형식，통과다양화적교학정경창설、교학활동개전래격발학생적학습흥취；영어섭급은설독사다방면적내용，지식체계방대，교학중교사요선우운용지식지간적련계래제승학생적학습인지；교학시일개학생인지불단완선적과정，교사요채취유효적호동책략，인도학생불단완선지식체계，배양학생적학습유효성。