高教学刊
高教學刊
고교학간
Journal of Higher Education
2015年
19期
64-65
,共2页
大学英语%自主学习%教学模式%翻转课堂%自我效能感
大學英語%自主學習%教學模式%翻轉課堂%自我效能感
대학영어%자주학습%교학모식%번전과당%자아효능감
college english%self-learning%teaching mode%flipped classroom%self-efficacy
大学英语翻转课堂是在信息技术高度发达的时代背景下产生的一种新的教学模式，它可以称得上是大学英语改革的一个里程碑。翻转课堂将传统教学模式翻转过来，将学生课前、课堂和课后的时间作为一个整体，将学习任务合理分配其中，这个过程的实施需要学生良好的自主学习能力。大学生的英语自主学习能力同样在这个过程中得到了培养和提升。
大學英語翻轉課堂是在信息技術高度髮達的時代揹景下產生的一種新的教學模式，它可以稱得上是大學英語改革的一箇裏程碑。翻轉課堂將傳統教學模式翻轉過來，將學生課前、課堂和課後的時間作為一箇整體，將學習任務閤理分配其中，這箇過程的實施需要學生良好的自主學習能力。大學生的英語自主學習能力同樣在這箇過程中得到瞭培養和提升。
대학영어번전과당시재신식기술고도발체적시대배경하산생적일충신적교학모식，타가이칭득상시대학영어개혁적일개리정비。번전과당장전통교학모식번전과래，장학생과전、과당화과후적시간작위일개정체，장학습임무합리분배기중，저개과정적실시수요학생량호적자주학습능력。대학생적영어자주학습능력동양재저개과정중득도료배양화제승。
Flipped Classroom is a new teaching mode in college English, which can be regarded as a milestone in College English reform. The traditional classroom teaching is inverted and students' time is dealt with as a whole by the teacher, in which the learning task is arranged reasonably. The implementation of the process requires good self-learning ability of students. However, their ability to learn English independently in this process has been culti-vated and promoted.
