高教学刊
高教學刊
고교학간
Journal of Higher Education
2015年
21期
100-101
,共2页
信息结构%听力教学%畏难情绪
信息結構%聽力教學%畏難情緒
신식결구%은력교학%외난정서
information structure%listening teaching%obstacles
许多大学生在英语听力教学中因为语言基础弱，受汉语影响使听力理解过程复杂化产生畏难情绪，而信息结构的语用功能有助于学生在听力中正确理解交际意图，从而提高英语听力教学的效果。
許多大學生在英語聽力教學中因為語言基礎弱，受漢語影響使聽力理解過程複雜化產生畏難情緒，而信息結構的語用功能有助于學生在聽力中正確理解交際意圖，從而提高英語聽力教學的效果。
허다대학생재영어은력교학중인위어언기출약，수한어영향사은력리해과정복잡화산생외난정서，이신식결구적어용공능유조우학생재은력중정학리해교제의도，종이제고영어은력교학적효과。
While Poor basic language knowledge and native language's bad influence are two obstacles for some college students to comprehend the listening materials, pragmatic function of information structure can help them grasp the speakers' real point in the dialogues, which improves English listening teaching.
