考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
70期
115-115
,共1页
Photoshop%教学方法%教学评价%教学设计
Photoshop%教學方法%教學評價%教學設計
Photoshop%교학방법%교학평개%교학설계
本文以教学设计理论为依据，结合photoshop这门课程教学实践，探讨如何通过对教学内容的设计及相应教学评价的实施激发学生对这门课程的学习兴趣，进而改进教学设计，提高学生的信息素养。
本文以教學設計理論為依據，結閤photoshop這門課程教學實踐，探討如何通過對教學內容的設計及相應教學評價的實施激髮學生對這門課程的學習興趣，進而改進教學設計，提高學生的信息素養。
본문이교학설계이론위의거，결합photoshop저문과정교학실천，탐토여하통과대교학내용적설계급상응교학평개적실시격발학생대저문과정적학습흥취，진이개진교학설계，제고학생적신식소양。
