考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
70期
118-118
,共1页
操作系统%知识点%知识树%结构化教学
操作繫統%知識點%知識樹%結構化教學
조작계통%지식점%지식수%결구화교학
为理清操作系统课程各知识点之间的关联，降低课程抽象性，条理化课程的综合性，将操作系统知识集看成对象，依据基本概念和管理建成知识树，通过树的生长和回溯，让学生感悟课程的全貌、理清知识间的脉络关系，能学有所获。
為理清操作繫統課程各知識點之間的關聯，降低課程抽象性，條理化課程的綜閤性，將操作繫統知識集看成對象，依據基本概唸和管理建成知識樹，通過樹的生長和迴溯，讓學生感悟課程的全貌、理清知識間的脈絡關繫，能學有所穫。
위리청조작계통과정각지식점지간적관련，강저과정추상성，조이화과정적종합성，장조작계통지식집간성대상，의거기본개념화관리건성지식수，통과수적생장화회소，양학생감오과정적전모、리청지식간적맥락관계，능학유소획。
