CAJ | 학술논문

文言文是中国传统文化的精华之一，包含着丰富的历史和文学知识，由于文言文与学生现实中的现代文有着较大的差异，这为学生认识和理解文言文造成了一定的困难，导致了学生对枯燥的文言文学习兴趣不高，效率低下。因此，在初中语文教学中，积极探讨文言文的教学方法，提高文言文学习效果是提高语文教学效率的重要途径，也是新课改的客观要求。
문언문시중국전통문화적정화지일，포함착봉부적역사화문학지식，유우문언문여학생현실중적현대문유착교대적차이，저위학생인식화리해문언문조성료일정적곤난，도치료학생대고조적문언문학습흥취불고，효솔저하。인차，재초중어문교학중，적겁탐토문언문적교학방법，제고문언문학습효과시제고어문교학효솔적중요도경，야시신과개적객관요구。