教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
24期
63-64
,共2页
双因素激励理论%教师管理%应用
雙因素激勵理論%教師管理%應用
쌍인소격려이론%교사관리%응용
赫茨伯格的双因素激励理论是具有划时代意义的激励理论，本文从其产生入手，层层深入地分析了双因素激励理论的内容和教师管理理论，以及双因素激励理论在教师管理中的应用问题，并从理论与现实两个角度分析了双因素激励理论的不足之处，对现代教师管理具有借鉴意义。
赫茨伯格的雙因素激勵理論是具有劃時代意義的激勵理論，本文從其產生入手，層層深入地分析瞭雙因素激勵理論的內容和教師管理理論，以及雙因素激勵理論在教師管理中的應用問題，併從理論與現實兩箇角度分析瞭雙因素激勵理論的不足之處，對現代教師管理具有藉鑒意義。
혁자백격적쌍인소격려이론시구유화시대의의적격려이론，본문종기산생입수，층층심입지분석료쌍인소격려이론적내용화교사관리이론，이급쌍인소격려이론재교사관리중적응용문제，병종이론여현실량개각도분석료쌍인소격려이론적불족지처，대현대교사관리구유차감의의。
