护理研究
護理研究
호리연구
Chinese Nursing Research
2015年
26期
3256-3258
,共3页
王丽娟%高俊香%张兴%王红红%张玥
王麗娟%高俊香%張興%王紅紅%張玥
왕려연%고준향%장흥%왕홍홍%장모
糖尿病%自我管理教育%代谢指标%低血糖发生率
糖尿病%自我管理教育%代謝指標%低血糖髮生率
당뇨병%자아관리교육%대사지표%저혈당발생솔
[目的]探讨系统化自我管理教育对2型糖尿病病人代谢指标及低血糖事件的影响。[方法]选取某医院内分泌科2012年11月—2013年5月住院糖尿病病人100例,按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规教育模式,观察组在对照组基础上由认证教育护士、内分泌科医生、营养师、心理咨询师、糖尿病足伤口治疗师组成的自我管理教育团队,实施系统化自我管理教育。两组均随访3个月,比较干预前后两组血脂[总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)]、糖化血红蛋白水平及达标率、低血糖事件发生率。[结果]干预前两组糖化血红蛋白水平及达标率、血脂水平、低血糖发生率比较差异无统计学意义。干预后观察组糖化血红蛋白水平、低血糖发生率显著低于对照组(P <0.05),糖化血红蛋白达标率显著高于对照组(P <0.05),血脂低于对照组(P <0.05)。[结论]对2型糖尿病病人实施系统化自我管理教育,有利于2型糖尿病病人代谢指标的控制,减少低血糖事件的发生率。
[目的]探討繫統化自我管理教育對2型糖尿病病人代謝指標及低血糖事件的影響。[方法]選取某醫院內分泌科2012年11月—2013年5月住院糖尿病病人100例,按隨機數字錶法分為觀察組和對照組各50例,對照組採用常規教育模式,觀察組在對照組基礎上由認證教育護士、內分泌科醫生、營養師、心理咨詢師、糖尿病足傷口治療師組成的自我管理教育糰隊,實施繫統化自我管理教育。兩組均隨訪3箇月,比較榦預前後兩組血脂[總膽固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白(LDL)]、糖化血紅蛋白水平及達標率、低血糖事件髮生率。[結果]榦預前兩組糖化血紅蛋白水平及達標率、血脂水平、低血糖髮生率比較差異無統計學意義。榦預後觀察組糖化血紅蛋白水平、低血糖髮生率顯著低于對照組(P <0.05),糖化血紅蛋白達標率顯著高于對照組(P <0.05),血脂低于對照組(P <0.05)。[結論]對2型糖尿病病人實施繫統化自我管理教育,有利于2型糖尿病病人代謝指標的控製,減少低血糖事件的髮生率。
[목적]탐토계통화자아관리교육대2형당뇨병병인대사지표급저혈당사건적영향。[방법]선취모의원내분비과2012년11월—2013년5월주원당뇨병병인100례,안수궤수자표법분위관찰조화대조조각50례,대조조채용상규교육모식,관찰조재대조조기출상유인증교육호사、내분비과의생、영양사、심리자순사、당뇨병족상구치료사조성적자아관리교육단대,실시계통화자아관리교육。량조균수방3개월,비교간예전후량조혈지[총담고순(TC)、삼선감유(TG)、저밀도지단백(LDL)]、당화혈홍단백수평급체표솔、저혈당사건발생솔。[결과]간예전량조당화혈홍단백수평급체표솔、혈지수평、저혈당발생솔비교차이무통계학의의。간예후관찰조당화혈홍단백수평、저혈당발생솔현저저우대조조(P <0.05),당화혈홍단백체표솔현저고우대조조(P <0.05),혈지저우대조조(P <0.05)。[결론]대2형당뇨병병인실시계통화자아관리교육,유리우2형당뇨병병인대사지표적공제,감소저혈당사건적발생솔。