CAJ | 학술논문

在如今小学语文的课堂教学中，想要将原来满堂灌的教学形式转换为满堂学，使学生们主动学习性被充分地调动起来，必须要做到尊重学生的主体地位，让学生们在学习的过程中能够将自主能动性以及创造力充分地发挥出来。这样才能使学生们的各项能力都能够得到不同程度的提升。本文主要对小学语文教学中如何促进学生主体地位的发展策略进行了进一步的阐述，希望能够给小学语文教学提供一定的帮助。
재여금소학어문적과당교학중，상요장원래만당관적교학형식전환위만당학，사학생문주동학습성피충분지조동기래，필수요주도존중학생적주체지위，양학생문재학습적과정중능구장자주능동성이급창조력충분지발휘출래。저양재능사학생문적각항능력도능구득도불동정도적제승。본문주요대소학어문교학중여하촉진학생주체지위적발전책략진행료진일보적천술，희망능구급소학어문교학제공일정적방조。