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2015年
10期
95-95
,共1页
初中政治%教学%方法
初中政治%教學%方法
초중정치%교학%방법
教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学方法，能启迪思维、开发智力、发掘潜能，培养良好的思维品质和思维习惯，使政治教学事半功倍。教法运用是否得当，直接关系着政治教学效果的好坏，影响着政治教学质量的高低。
教學方法是教師在一定的認識論指導下，在教學過程中，為實現教學目的和任務所採取的途徑、手段和方式，以及在教師引導下學生的思攷過程和思維方式。它在學生穫取知識、培養的思維方法和能力，特彆是創造能力的過程中，具有重要的作用。科學的教學方法，能啟迪思維、開髮智力、髮掘潛能，培養良好的思維品質和思維習慣，使政治教學事半功倍。教法運用是否得噹，直接關繫著政治教學效果的好壞，影響著政治教學質量的高低。
교학방법시교사재일정적인식론지도하，재교학과정중，위실현교학목적화임무소채취적도경、수단화방식，이급재교사인도하학생적사고과정화사유방식。타재학생획취지식、배양적사유방법화능력，특별시창조능력적과정중，구유중요적작용。과학적교학방법，능계적사유、개발지력、발굴잠능，배양량호적사유품질화사유습관，사정치교학사반공배。교법운용시부득당，직접관계착정치교학효과적호배，영향착정치교학질량적고저。
