音乐时空
音樂時空
음악시공
Time and Space in Music
2015年
19期
181-181,185
,共2页
情境技能%情感体验
情境技能%情感體驗
정경기능%정감체험
情感是音乐教学的灵魂，是信息传递的催化剂，积极的情感体验有益于学生认知能力的培养。在小学低阶段音乐教学中，我们注重对学生情感体验的训练，激发学习兴趣，掌握相关技能，从而更好地发展自我。
情感是音樂教學的靈魂，是信息傳遞的催化劑，積極的情感體驗有益于學生認知能力的培養。在小學低階段音樂教學中，我們註重對學生情感體驗的訓練，激髮學習興趣，掌握相關技能，從而更好地髮展自我。
정감시음악교학적령혼，시신식전체적최화제，적겁적정감체험유익우학생인지능력적배양。재소학저계단음악교학중，아문주중대학생정감체험적훈련，격발학습흥취，장악상관기능，종이경호지발전자아。
