教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
40期
74-75
,共2页
土木工程专业%综合实践%情况调查%效果评价
土木工程專業%綜閤實踐%情況調查%效果評價
토목공정전업%종합실천%정황조사%효과평개
设计了“生产实习3周+暑假8周+毕业实习4周”共为15周的“专业综合实践”模式。通过3年的实践调查分析表明：该实践模式效果优秀，有效培养了学生社会人际交往与协作能力、知识应用与创新能力、社会责任与劳动意识等综合素质，同时给学生提供了良好的就业平台，让学生就业更趋合理，就业选择更加多样，就业成功率更高，值得推广应用。
設計瞭“生產實習3週+暑假8週+畢業實習4週”共為15週的“專業綜閤實踐”模式。通過3年的實踐調查分析錶明：該實踐模式效果優秀，有效培養瞭學生社會人際交往與協作能力、知識應用與創新能力、社會責任與勞動意識等綜閤素質，同時給學生提供瞭良好的就業平檯，讓學生就業更趨閤理，就業選擇更加多樣，就業成功率更高，值得推廣應用。
설계료“생산실습3주+서가8주+필업실습4주”공위15주적“전업종합실천”모식。통과3년적실천조사분석표명：해실천모식효과우수，유효배양료학생사회인제교왕여협작능력、지식응용여창신능력、사회책임여노동의식등종합소질，동시급학생제공료량호적취업평태，양학생취업경추합리，취업선택경가다양，취업성공솔경고，치득추엄응용。
