考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
71期
114-114
,共1页
朗读训练%心理障碍%实用性
朗讀訓練%心理障礙%實用性
랑독훈련%심리장애%실용성
朗读训练，能让学生大量地、有效地进行语言材料的输入和积累，拓宽知识面，增加词汇量及语法、句法、社会文化知识，增强逻辑推理能力和造句能力；朗读训练，让学生改变开口难、难开口的局面，进一步提高学习英语的兴趣及学习英语的动力和能力；朗读训练，让学生建立起英语思维方式和能力，形成良好的英语语感，进而发展英语阅读能力。
朗讀訓練，能讓學生大量地、有效地進行語言材料的輸入和積纍，拓寬知識麵，增加詞彙量及語法、句法、社會文化知識，增彊邏輯推理能力和造句能力；朗讀訓練，讓學生改變開口難、難開口的跼麵，進一步提高學習英語的興趣及學習英語的動力和能力；朗讀訓練，讓學生建立起英語思維方式和能力，形成良好的英語語感，進而髮展英語閱讀能力。
랑독훈련，능양학생대량지、유효지진행어언재료적수입화적루，탁관지식면，증가사회량급어법、구법、사회문화지식，증강라집추리능력화조구능력；랑독훈련，양학생개변개구난、난개구적국면，진일보제고학습영어적흥취급학습영어적동력화능력；랑독훈련，양학생건립기영어사유방식화능력，형성량호적영어어감，진이발전영어열독능력。
