CAJ | 학술논문

随着教育改革的进行，越来越重视学生的学习体会以及使用什么学习方式来进行学习。新的教育课程改革的中心是都以学生为主体培养学生主动学习的能力，让学生自己不断探究更加优良的学习方法，从而取得更好的学习效果，也就达到了最优的教学效果。在初中语文教学中，传统的教学模式虽然已经在尽力脱离直接灌输的教学方法，但是教学效果还是欠佳，这时要构建学生的主体性被提出，本文通过介绍主体性的概念以及初中语文教学现状提出了几个构建主体性的方法。
수착교육개혁적진행，월래월중시학생적학습체회이급사용십요학습방식래진행학습。신적교육과정개혁적중심시도이학생위주체배양학생주동학습적능력，양학생자기불단탐구경가우량적학습방법，종이취득경호적학습효과，야취체도료최우적교학효과。재초중어문교학중，전통적교학모식수연이경재진력탈리직접관수적교학방법，단시교학효과환시흠가，저시요구건학생적주체성피제출，본문통과개소주체성적개념이급초중어문교학현상제출료궤개구건주체성적방법。