吉林省教育学院学报（上旬）
吉林省教育學院學報（上旬）
길림성교육학원학보（상순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
10期
10-11
,共2页
准幼儿教师%专业能力%现状%调查研究
準幼兒教師%專業能力%現狀%調查研究
준유인교사%전업능력%현상%조사연구
本文从教学能力、组织幼儿一日生活的能力、与幼儿交往的能力、合作能力以及自我发展能力,对准幼儿教师的专业能力进行调查研究,旨在摸清当前准幼儿教师的专业能力现状,从而进一步建构和完善学前教育专业的培养模式和课程体系;多形式多渠道培养高质量的学前教育专业人才,为幼儿园提供优秀的师资;提高我校学前教育专业的教育质量,为同类院校提供可借鉴的经验与模式.
本文從教學能力、組織幼兒一日生活的能力、與幼兒交往的能力、閤作能力以及自我髮展能力,對準幼兒教師的專業能力進行調查研究,旨在摸清噹前準幼兒教師的專業能力現狀,從而進一步建構和完善學前教育專業的培養模式和課程體繫;多形式多渠道培養高質量的學前教育專業人纔,為幼兒園提供優秀的師資;提高我校學前教育專業的教育質量,為同類院校提供可藉鑒的經驗與模式.
본문종교학능력、조직유인일일생활적능력、여유인교왕적능력、합작능력이급자아발전능력,대준유인교사적전업능력진행조사연구,지재모청당전준유인교사적전업능력현상,종이진일보건구화완선학전교육전업적배양모식화과정체계;다형식다거도배양고질량적학전교육전업인재,위유인완제공우수적사자;제고아교학전교육전업적교육질량,위동류원교제공가차감적경험여모식.
