速读(中旬)
速讀(中旬)
속독(중순)
Speed Reading
2015年
10期
212-212
,共1页
新课改%小学数学%教学方法
新課改%小學數學%教學方法
신과개%소학수학%교학방법
过去的小学数学课堂死板、生硬,不但无法激起学生的兴趣,而且教学效率还非常低。为了提高课堂实效,使学生获取更多的知识,教育部实行了课改,力求改变学生被动接受知识的现状,使学生主动参与、乐于研究、勤于思考,培养学生终身学习的愿望和能力。是每位老师应该重视的问题。
過去的小學數學課堂死闆、生硬,不但無法激起學生的興趣,而且教學效率還非常低。為瞭提高課堂實效,使學生穫取更多的知識,教育部實行瞭課改,力求改變學生被動接受知識的現狀,使學生主動參與、樂于研究、勤于思攷,培養學生終身學習的願望和能力。是每位老師應該重視的問題。
과거적소학수학과당사판、생경,불단무법격기학생적흥취,이차교학효솔환비상저。위료제고과당실효,사학생획취경다적지식,교육부실행료과개,력구개변학생피동접수지식적현상,사학생주동삼여、악우연구、근우사고,배양학생종신학습적원망화능력。시매위로사응해중시적문제。