高教学刊
高教學刊
고교학간
Journal of Higher Education
2015年
20期
58-59
,共2页
生理学%模拟教学%情景模拟教学法
生理學%模擬教學%情景模擬教學法
생이학%모의교학%정경모의교학법
physiology%simulation teaching%scene simulation teaching method
生理学是重要的基础医学课程，在医学教育和人才培养中占有举足轻重的地位，其教学效果和教学质量直接影响和制约后续医学课程的学习。情景模拟教学化难为易，将深奥难懂的生理学知识用简单、直观的方式予以表达，让学生在体验中进行感知和深思，发现问题、分析问题和解决问题；形象性和体验性更能充分调动学生主动学习的积极性，全面地掌握知识的要点和精髓，促进生理学教学质量的不断提高。
生理學是重要的基礎醫學課程，在醫學教育和人纔培養中佔有舉足輕重的地位，其教學效果和教學質量直接影響和製約後續醫學課程的學習。情景模擬教學化難為易，將深奧難懂的生理學知識用簡單、直觀的方式予以錶達，讓學生在體驗中進行感知和深思，髮現問題、分析問題和解決問題；形象性和體驗性更能充分調動學生主動學習的積極性，全麵地掌握知識的要點和精髓，促進生理學教學質量的不斷提高。
생이학시중요적기출의학과정，재의학교육화인재배양중점유거족경중적지위，기교학효과화교학질량직접영향화제약후속의학과정적학습。정경모의교학화난위역，장심오난동적생이학지식용간단、직관적방식여이표체，양학생재체험중진행감지화심사，발현문제、분석문제화해결문제；형상성화체험성경능충분조동학생주동학습적적겁성，전면지장악지식적요점화정수，촉진생이학교학질량적불단제고。
Physiology is an important basic medical course, which plays an important role in medical education and personnel training. The teaching effect and teaching quality directly affect and restrict the follow-up medical courses. It is difficult for students to express and solve problems,analyze problems and solve problems, and to im-prove the quality of physiology teaching.
