广西教育B（中教版）
廣西教育B（中教版）
엄서교육B（중교판）
Guangxi Education,B (ZHONGJIAO BAN)
2015年
9期
54-56
,共3页
职业院校%“双师型”%卫生
職業院校%“雙師型”%衛生
직업원교%“쌍사형”%위생
“双师型”教师队伍建设是办好职业教育的关键一环。广大职业院校进行了广泛有益的探索。但目前职教中“双师型”教师队伍建设仍存在诸多问题和困难，归纳起来主要集中在三个层面的三个主要难题。即国家及行业层面的政策法规难题；院校及企业层面的管理、考核、保障难题；“双师”个人层面的“现实”难题。主要对策是：一是加快相关法律法规修订，尽快使国家大力发展职教的意志向法律顶层转化；二是加大投入，加强协调统筹，尽快形成“社会尊职重教，行业统筹联动，教师积极投身”的良好局面。
“雙師型”教師隊伍建設是辦好職業教育的關鍵一環。廣大職業院校進行瞭廣汎有益的探索。但目前職教中“雙師型”教師隊伍建設仍存在諸多問題和睏難，歸納起來主要集中在三箇層麵的三箇主要難題。即國傢及行業層麵的政策法規難題；院校及企業層麵的管理、攷覈、保障難題；“雙師”箇人層麵的“現實”難題。主要對策是：一是加快相關法律法規脩訂，儘快使國傢大力髮展職教的意誌嚮法律頂層轉化；二是加大投入，加彊協調統籌，儘快形成“社會尊職重教，行業統籌聯動，教師積極投身”的良好跼麵。
“쌍사형”교사대오건설시판호직업교육적관건일배。엄대직업원교진행료엄범유익적탐색。단목전직교중“쌍사형”교사대오건설잉존재제다문제화곤난，귀납기래주요집중재삼개층면적삼개주요난제。즉국가급행업층면적정책법규난제；원교급기업층면적관리、고핵、보장난제；“쌍사”개인층면적“현실”난제。주요대책시：일시가쾌상관법율법규수정，진쾌사국가대력발전직교적의지향법률정층전화；이시가대투입，가강협조통주，진쾌형성“사회존직중교，행업통주련동，교사적겁투신”적량호국면。
