课外语文(下)
課外語文(下)
과외어문(하)
The extracurricular language
2015年
9期
149-149
,共1页
课外阅读%教科书%语文素养%探究
課外閱讀%教科書%語文素養%探究
과외열독%교과서%어문소양%탐구
在童年阶段,阅读能够让孩子终身受益。在阅读中,学生便能够徜徉在文学的海洋里,打开文化和文明的窗口。他们能够与作者进行交流,而且能够与书籍相伴,与书中的主人公对话,时间久了,学生的精神内涵必然可以得到提升。而且,通过阅读,学生可以成就自身的梦想,在阅读中能够完善自身的梦想。然而,目前农村小学的语文课外阅读现状不容乐观。所以,老师在语文教学的过程中,应该让学生养成良好的阅读习惯,让农村小学的每个学生也热爱阅读,也能在书的海洋里畅游!
在童年階段,閱讀能夠讓孩子終身受益。在閱讀中,學生便能夠徜徉在文學的海洋裏,打開文化和文明的窗口。他們能夠與作者進行交流,而且能夠與書籍相伴,與書中的主人公對話,時間久瞭,學生的精神內涵必然可以得到提升。而且,通過閱讀,學生可以成就自身的夢想,在閱讀中能夠完善自身的夢想。然而,目前農村小學的語文課外閱讀現狀不容樂觀。所以,老師在語文教學的過程中,應該讓學生養成良好的閱讀習慣,讓農村小學的每箇學生也熱愛閱讀,也能在書的海洋裏暢遊!
재동년계단,열독능구양해자종신수익。재열독중,학생편능구상양재문학적해양리,타개문화화문명적창구。타문능구여작자진행교류,이차능구여서적상반,여서중적주인공대화,시간구료,학생적정신내함필연가이득도제승。이차,통과열독,학생가이성취자신적몽상,재열독중능구완선자신적몽상。연이,목전농촌소학적어문과외열독현상불용악관。소이,로사재어문교학적과정중,응해양학생양성량호적열독습관,양농촌소학적매개학생야열애열독,야능재서적해양리창유!