教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
22期
36-37
,共2页
经营实体%师资队伍%模式
經營實體%師資隊伍%模式
경영실체%사자대오%모식
本案例针对畜牧兽医类青年教师普遍存在实践锻炼不够、动手能力不足、技能提升比较慢的问题,通过以专业教师自创经营实体为载体组成专业教学团队的师资队伍建设,克服了教师实践机会少、教学内容与生产实际脱节、专业教师主动参与生产实践的积极性不高、教师参与实践的时间与畜牧业生产周期不相符等的弊端,创新“4个1”“多能型”师资队伍建设模式,实现了提升教师的实践动手能力、团队建设能力、教学科研能力的目的,提高了教学质量。
本案例針對畜牧獸醫類青年教師普遍存在實踐鍛煉不夠、動手能力不足、技能提升比較慢的問題,通過以專業教師自創經營實體為載體組成專業教學糰隊的師資隊伍建設,剋服瞭教師實踐機會少、教學內容與生產實際脫節、專業教師主動參與生產實踐的積極性不高、教師參與實踐的時間與畜牧業生產週期不相符等的弊耑,創新“4箇1”“多能型”師資隊伍建設模式,實現瞭提升教師的實踐動手能力、糰隊建設能力、教學科研能力的目的,提高瞭教學質量。
본안례침대축목수의류청년교사보편존재실천단련불구、동수능력불족、기능제승비교만적문제,통과이전업교사자창경영실체위재체조성전업교학단대적사자대오건설,극복료교사실천궤회소、교학내용여생산실제탈절、전업교사주동삼여생산실천적적겁성불고、교사삼여실천적시간여축목업생산주기불상부등적폐단,창신“4개1”“다능형”사자대오건설모식,실현료제승교사적실천동수능력、단대건설능력、교학과연능력적목적,제고료교학질량。