中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
2015年
9期
35-40
,共6页
信息提取%拓展延伸%思维品质%数学本质
信息提取%拓展延伸%思維品質%數學本質
신식제취%탁전연신%사유품질%수학본질
试题命制通过对教材例、习题问题的合理组合，条件与结论的交换（强化或弱化），以及问题的适当延伸，方法的迁移等形式，考查学生信息提取与分解能力、问题探究与方法迁移能力、素养提升与后续发展能力，从而引导教师教学，凸显教材地位，挖掘教材内涵，关注教材所蕴涵的思想方法，并形成学生的数学学习力。
試題命製通過對教材例、習題問題的閤理組閤，條件與結論的交換（彊化或弱化），以及問題的適噹延伸，方法的遷移等形式，攷查學生信息提取與分解能力、問題探究與方法遷移能力、素養提升與後續髮展能力，從而引導教師教學，凸顯教材地位，挖掘教材內涵，關註教材所蘊涵的思想方法，併形成學生的數學學習力。
시제명제통과대교재례、습제문제적합리조합，조건여결론적교환（강화혹약화），이급문제적괄당연신，방법적천이등형식，고사학생신식제취여분해능력、문제탐구여방법천이능력、소양제승여후속발전능력，종이인도교사교학，철현교재지위，알굴교재내함，관주교재소온함적사상방법，병형성학생적수학학습력。
